鋼琴家王秀婷不但有精湛紮實 、 渾然天成且不矯作的琴藝 ， 她的視奏和臨場應變能力更是出類拔萃 。 平時活潑親切低調的個性和謙遜敬業的態度 ， 是許多音樂家們在表演舞台上能信賴合作的好夥伴 。 不僅有效率 ， 還能臨危受命完成多場救援演出 。 被美國世界級音樂家 Irma Vallecillo 和 Warren Jones 等讚譽為 「 無與倫比 、 饒富音樂性 」 的鋼琴演奏家 。

從小展露極佳的音樂天賦 ， 依序就讀光復國小 、 雙十國中及台中二中的音樂班 ， 且以鋼琴主修甄試保送進入國立台灣師範大學音樂系 ， 先後師事王美齡 、 吳漪曼教授 。 畢業後取得獎學金赴美國新英格蘭音樂學院 （New England Conservatory） 攻讀鋼琴演奏及鋼琴合作藝術演奏的雙碩士學位 ， 分別師事 Randall Hodgkinso 和 Irma Vallecillo 教授 。 碩士畢業時 ， 不但榮膺學業成績特優 (Academic Honor) 及演奏卓越 (Distinction in Performance) 的獎項 ， 同時考上並獲全額奬學金進入新英格蘭音樂學院的博士班就讀 。

留美期間 ， 承蒙大師 Margo Garrett 和 Irma Vallecillo 的肯定與高度推薦 ， 考取美國名聞遐爾的兩個音樂季 （Tanglewood Music Festival 及 Aspen Music Festival） ， 且贏得 Tanglewood 的全額獎學金及 Aspen 的助教獎學金 （Fellowship） 。 在 Aspen 當助教時 ， 專任維也納愛樂演奏家們的音樂會及大師班的鋼琴伴奏 。 繼之甄試進入日本太平洋音樂季 （Pacific Music Festival） ， 跟國際馳名的指揮家 Christoph Eschenbach 研習室內樂並任音樂節的青少年室內樂指導 。

返國至今 ， 對鋼琴合作藝術和音樂教育的熱誠從未歇止 。 除了獨奏演出外 ， 秀婷的合作對象相當多元化 ， 涵蓋國內外著名的器樂演奏家 、 聲樂家 、 室內樂團 、 合唱團和歌劇表演單位 ； 2013-2017 年 ， 幸邀擔任前維也納愛樂首席 Vesselin Paraschkevov 來台舉辦小提琴獨奏會的鋼琴伴奏 。 秀婷重視本土與現代音樂的推廣 ： 多次參與國內重要音樂節 、 亞洲作曲家聯盟及台灣璇音雅集的演出 。 近年來 ， 應邀肩負諸多音樂考試 、 檢定和比賽的評審 ， 並積極參與各型音樂演出與教學活動 。 目前任教於台中教育大學音樂系 ， 以及台中二中 、 彰化高中 、 新民高中 、 雙十國中和光復國小的音樂班 。

我只在高中最後一年當王老師的學生 。

在短短的一年中 ， 長時間反覆練習考大學的那幾首曲子 ， 過程充滿掙扎和起伏 。 不是因練琴累 ， 而是當我以為練好了 ， 老師又會帶我發現音符可以再鑽研的部分 。 見老師上課時的解釋和示範 ， 似乎在技巧上都可迎刃而解且毫不費力 ； 但自己卻需花好幾個禮拜來練習 ， 讓腦袋和手指彼此溝 通妥當 ， 才能將美好的音色表達出來 。 非常感謝王老師總是以爽朗 、 肯定的方式來耐心的陪我一 步步向前走 ， 以至我得以考上夢寐以求的音樂系 。

在彈奏技藝上最讓我受益良深是 ： 在處理樂句時 ， 必須注重將第一個音的集中點放鬆 ， 讓它的音色能優美又非常清晰的呈現出來 ； 這樣後面的音符堆疊 ， 才能以最自然的流動感傾斜而出 。

因畢業後每年有機會和王老師像朋友般的相處 ， 觀察到老師一直保持在生活中對音樂及教學的熱 情與付出 ， 激勵我誠摯的投入現今的教職 。 真的好幸運能遇到王老師 ！

~Yi-Ling Wu

我目前在印第安納大學 (Indiana University Bloomington) 攻讀鋼琴演奏博士 。 我很幸運從12歲開始有六年的時間能跟王老師學鋼琴 。

在學習初期 ， 老師幫我在音樂理論和鋼琴演奏技巧方面奠立了完善的基礎 ； 經由老師對樂曲敏銳的剖析以及對我耐心的指引 ， 使我逐漸學會洞察每首曲子的精細微妙之處 ， 而將自己的情感在彈奏時能自然的流露出來 。

老師開啟我的眼界 ， 讓我窺見音樂動人之美 ； 她常常給予我富有建設性的意見 ， 讓我在練習上更有定向 ； 因著她持續的鼓勵 ， 増強了自己全心投入音樂造就的決心和信心 。 我深深的感謝王老師在對自我的體認及對音樂的衷愛上所帶給我積極 長遠的影響 。

~Chao-Jeng Yu

高中入學考挫敗後 ， 關心我的老師不忍見我意志消沉而失去自信 ， 於是推薦王秀婷老師來成為我高中三年的鋼琴老師 。

高一時的我根本不懂音樂 ， 總覺得 ： 只要把音彈出來不就好了嗎 ？ 所以不論是考試或比賽 ， 我都拿不到理想的成績 。 由於抱持這種 「不管再怎麼認真彈 ， 成績都不會好的」 的觀念 ， 逐漸在音樂演奏中迷失了方向 ， 開始討厭彈琴 。 當時認為 ： 連我都厭倦自己這個樣子 ， 老師一定也不喜歡我 。 然而 ， 王老師不但沒有放棄我 ， 還幫我找尋適合我彈奏風格的樂曲 。 在老師一次次的勉勵下 ， 我逐漸拾回失落的信心 ， 也重新體嘗在舞台上演出和分享音樂的樂趣 。

我現在就讀台中教育大學音樂系 。 能師事王秀婷老師真的非常榮幸 ， 謝謝老師 ！

~Yen-Han Ko

我目前在美國的舊金山音樂學院 (San Francisco Conservatory of Music) 研讀 。

王老師是我高中的鋼琴老師 。 在那三年中 ， 每當我遇到困難時 ， 她都會非常有耐性的幫我找到癥 結所在 ， 然後提出很好的建議來改進 。 老師最擅長把難以理解的概念用淺顯易懂的方式具體的描 述出來 ； 她也總是樂意和我一起討論問題 、 聆聽我的想法並尊重我的意見 。

心目中的王老師是位很有親和力 、 極富教學熱忱 、 十分善於引導且能信任學生的好老師 。

~Yu-Han Lai

王老師是我曉明國高中時期的鋼琴老師 。 老師非常有耐心 ， 上課的氣氛活潑有趣 ， 讓個性容易緊張的我 ， 不會覺得拘謹不自在 。 就算畢業多年 ， 仍是很喜歡找老師聚會聊天 ； 老師內心住著一個年輕的靈魂 ， 什麼話題都可以和她暢聊 ！

老師對我最深的影響 ， 就是她很重視肌肉放鬆及在樂句之間呼吸的觀念 ； 如此 ， 彈琴就不會只是埋頭猛練來製造一堆不重要的聲響而已 。

認真回想 ， 老師不曾因為我比賽未得名 、 上台忘譜 、 考試成績不理想而責備我或對我面露失望的臉色 。 尤其大學升學準備期間 ， 壓力特別大 ， 同樂器之間競爭激烈 ； 但在老師的正向鼓舞及悉心指導之下 ， 讓我能有信心及勇氣去面對挑戰 ， 最後如願考上第一志願 。 真的很幸運能遇到王老師 ！

~Yi-Jou Chen